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¿Qué es la red informática y para qué sirve?

Una red informática es un sistema interconectado de dispositivos electrónicos, como computadoras, servidores, dispositivos móviles y otros dispositivos, que se comunican entre sí para compartir recursos, transmitir datos y permitir la colaboración en línea. 

A esta red también se le llama red de computadoras o red de ordenadores y pueden ser tanto redes locales que conectan dispositivos dentro de un área limitada, como redes globales, tal es el caso del Internet, que abarcan todo el mundo.

Una red se compone de dispositivos llamados nodos, que se comunican entre sí mediante protocolos predefinidos. Estos protocolos permiten a los nodos comprenderse entre sí, por medio de un lenguaje compartido, permitiéndoles intercambiar información eficazmente.
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Cambios en los usuarios, cambios en los escenarios, cambios en los modelos

La introducción de las TIC en el sector educativo viene enmarcada por una situación de cambios: cambios en los usuarios de la formación, cambios en los entornos o escenarios de aprendizaje, cambios en los modelos y concepciones. Las circunstancias tecnológicas, culturales y sociales en las que se desenvuelve la actual sociedad exigen, ya, cambios en todos los elementos del proceso didáctico, incluidos nuevos objetivos para la educación

  • Alumnos que utilizan Internet, se benefician de varias maneras: 

    Mejoran su contacto con la informática y la tecnología; aprenden a trabajar en un mundo transnacional; se desenvuelven en otros idiomas; tienen acceso a miles de informaciones antes inalcanzables.

  • ¿Para qué se está utilizando Internet? 

    Entre las funciones que están cumpliendo las redes (Internet, Intranet…) en educación y que crecerán sin duda, podemos hablar de banco de recursos, red de intercambio, acceso a recursos de aprendizaje en experiencias de aprendizaje abierto, educación informal.
Superíndice

REDES DE AULAS O CÍRCULOS DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ABIERTO

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INFORMAL

REDES DE AULAS O CÍRCULOS DE APRENDIZAJE

Se trata de experiencias complementarias de las modalidades organizativas convencionales y que enlazan aulas de diferentes lugares donde se comparten información y recursos, y se potencian los proyectos comunes y la interacción social. Estas experiencias abarcan desde redes internacionales de aulas de primaria o de preescolar hasta redes universitarias o de formación profesional. Participan en programas de formación coordinados o se intercambian experiencias, información y participan en proyectos relacionados con los acontecimientos actuales, con problemas y temas sociales, ambientales, políticos, científicos o de investigación.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ABIERTO

En este caso las redes son utilizadas para facilitar la comunicación entre tutor y estudiante, para potenciar el aprendizaje colaborativo y los proyectos de grupo y para facilitar la discusión entre los protagonistas de la formación. El acceso a los recursos de aprendizaje es flexible.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INFORMAL

Se trata fundamentalmente de la utilización de las redes de información formadas por los enlaces electrónicos entre diferentes comunidades de enseñanza y aprendizaje para facilitar la adquisición de información y la construcción de conocimiento que representa una activa forma de aprendizaje informal e intercambio de información. En esencia, abarca el uso de los recursos que están disponibles en Internet en procesos de aprendizaje autónomo: contactos e intercambios con personas (expertos, colegas…), acceso a archivos de instituciones formativas, participación en grupos de discusión moderados o no.